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这个冬日,你成长了吗?

编辑:admin 日期:2020-07-06 13:43 分类:教育新闻 点击:
简介:秋叶沉淀、落叶枯寂,辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落,而在厦门市前埔南区小学的校园里,竟充满生机,四处洋溢着成长的气息。 2018年11月14日上午,前埔南区小学召开了主题为“我与学校同成长”的座谈会,力求在实践与探索中逐渐改变教师的教育理念、思维方

秋叶沉淀、落叶枯寂,辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落,而在厦门市前埔南区小学的校园里,竟充满生机,四处洋溢着成长的气息。

2018年11月14日上午,前埔南区小学召开了主题为“我与学校同成长”的座谈会,力求在实践与探索中逐渐改变教师的教育理念、思维方式与行为方式,不断激发青年教师追求专业发展的主动性和能动性,促进青年教师在教育教学实践中学习、研究、实践、提升,从而打造优秀的教师团队,提升学校办学品位。

会议上,陈娴老师细致地解读了《厦门前埔南区小学教师梯队建设方案》、《厦门前埔南区小学青年教师成长俱乐部方案》,并引导青年教师要结合自身发展,明确前进方向,做好自身专业发展规划。

    

陈莉恒、华伦东、?辛、卞城等青年教师结合自己的工作生活、专业成长、思想认识等畅谈对以上两份方案的想法。陈莉恒老师认为自己在南小这六年里成长迅速,离不开三个“学”:学读“书”、学上“课”、学作“文”;华伦东老师从自身的成长出发,不断思考如何成为一个合格的技能课老师?如何让学生爱上自己的课堂?在反思中促进自己的成长;?辛老师觉得要俯下身去爱心育人,要微笑面对生活,耐心感化学生,要学会做一个辛勤却幸福的老师;卞城老师觉得幸福生活等于经验加执行力……

           

随后,吴聪娣、叶锦华、邱新华等资深教师分享了个人的成长故事。吴聪娣老师认为“成长”应是伴随人的一生,它与职业幸福感紧密相连,这就要求我们教师要努力做一个课堂的研究者,要带着思考走进课堂;邱新华老师以自己的故事告诉年轻老师们做事要主动、积极,尽力做好自己的本职工作,要善于总结和反思;叶锦华老师教会青年教师学会寻求资深教师的帮助,充分利用好团队的优势力量。每一位资深教师都充分发挥老教师的传、帮、带作用,以优促新,为青年教师做示范指导,进一步促进青年教师快速、健康成长。?

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紧接着,肖淑芬校长作座谈会的总结,从教育的理念、人生的规划、人生的真谛等方面对青年教师提出新的要求和希望:希望青年教师们能用内心标准来审视个人的生命,能清明的自省,摒弃外界一切纷扰,倾听内心的声音,要有明确目标,依靠足够的自信和坚定的意志促进自身的成长,才能更好地达成最好的自己。

最后,全体与会的青年教师,对照《厦门前埔南区小学教师梯队建设方案》制定自身的三年业务发展规划。“青出于蓝而胜于蓝”,相信我校的青年教师必当不懈努力,在不远的将来,与学校同成长,在南小这块肥沃的土地上,开出一朵朵美丽而芬芳的鲜花。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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